måndag 14 januari 2019

Våra dagar!

Med byggmaterialet plus-plus kan fantasin flöda 👍 Barnen bygger bilbanor, hus m.m #barafantasinsättergränser #plusplusblocks#skapandeiförskolan
Barnen leker och skapar!
Vi är ute så mycket vädret tillåter!
Rörelselekar & Uppdrag !
Leka och lära matematik ute 👬👭👫Tärnings & träningsuppdrag! Barnen kastar tärningen och får ett uppdrag ⭐️#rörelseglädje#knattematte #räknaiförskolan#uppdragskort #lekaläraute#södergårdensfamiljedaghem#pedagogiskomsorg #dagbarn #dagmamma#motorik #kännaigensiffror #uppdrag#rörelselekarförbarn
”Klara sig själv” Barnen tränar sig på att knyta skosnören, dra upp dragkedjan, knäppa knappar m.m Samtidigt tränas finmotorik och känslan att jag KAN SJÄLV är oslagbar!!😁 När man kan knyta skosnören får man ett skosnöre diplom 🏅#klarasigsjälv#finmotorik #redoför6års2019#blivande6åring #skosnörediplom#knytaskornasjälv #dagbarnvårdare#dagbarn #södergårdensfamiljedaghem
Barnen tränar sig på att knyta rosetter
Vi släpper ut hönsen och ger dem mat, ibland hittar vi ägg :)
Djurkul på Dansered Södergård. Vi släpper ut hönsen ger dem mat och letar efter ägg. Nu vill hönsen ”ut och leka” #djurkul #livetpålandet#dagbarn #djurochskurförskolan #vårahöns#södergårdensfamiljedaghem#danseredsödergård
Kaninerna vill också ha mat! :)

Vi leker gärna i naturen
Det är KUL att klättra!
Vad finns det i stubben?!
Full fart framåt! Att springa är roligt!

Promenad och naturkunskap. Vad händer i naturen? Finns det fåglar i holkarna? Har myrorna vaknat? #naturkunskapiförskolan

Hoppas ni är lika laddade som oss inför den nya terminen!

Välkommen till en ny termin tillsammans med oss  Södergårdens Familjedaghem
Planering vårterminen 2019. 

Måndagar: Skapande verksamhet. 

Tisdagar: Åker vi till Barnrytmiken där blir det rörelser, dans, sång & spela på instrument. 

På våra ”Tema-Torsdagar” kommer vi att arbeta med Kroppen/Rörelser
Vi bygger hinderbanor. Spelar fotboll och arbetar med ”Grön Flagg” ”Gångpolaren” & ”Hoppahatten”. 

Fredagar: Naturkunskap & Djurkul! 
Vi pysslar om och lär oss mer om gårdens alla djur & ”Knattematte”




fredag 5 oktober 2018

Vi måste vara rädda om vår miljö!

Vad gör vi med skräpet? 

Hur började vi?
Barnen fick en uppgift med sig hem. 
1.Ta med dig lite sopor som vi tar med till återvinningen. 
Vad gör vi med skräpet?! 

När vi var ute på våra promenader upptäckte barnen att det fanns många saker som låg och skräpade i naturen. 
På familjedaghemmet började barnen prata om skräp, vad är skräp? vad gör vi med det? Vem är det som skräpar ner och varför? 
Varför ska man inte lämna skräp i naturen?
 Kan man återvinna det på något sätt?  
Barnens tankar om sopor och återvinning
Man får inte slänga sopor i naturen för att de kan skada djur, människor och natur.
Man sorterar sopor för att återvinna.
Man får pengar när man pantar flaskor och burkar.
Gammalt glas blir nytt glas.
Man kan göra nya tidningar av de gamla tidningarna.

Barnen får sortera skräpet i de olika behållarna och går till återvinningsstationen med det. Genom detta får barnen lära sig om återvinningssystemet och varför det är viktigt att återanvända skräp för en hållbar utveckling. 
Syftet med detta är att barnen ska få en förståelse om att man inte slänger burkar och pet-flaskor i naturen utan att man återvinner dem på en återvinningsstation. 

Enligt läroplanen är det viktigt att ”förskolan ska medverka till att barnen tillägnar sig ett varsamt förhållningssätt till natur och miljö och förstår sin delaktighet i naturens kretslopp.”(Lpfö 98/reviderad 2016). återvinningsstation på förskolan.

torsdag 4 oktober 2018

Häng med oss på Bamsegympa!

Idag är det torsdag! Och dax för BAMSEGYMPA! 
En dag i veckan träffas vi dagbarnvårdare & dagbarn och har Bamsegympa tillsammans i Idrottshallen. 
Bamsegympa är rörelse och aktivitet kombinerat med glädje och lek! 
#idrott#bamsegympa #läraförlivet#södergårdensfamiljedaghem#pedagogiskomsorg #olofstorp #dagbarn

Kanelbullensdag 2018.

  • Vi blandar, räknar, delar ! Och såklart får man en egen påse bullar med sig hem "Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängd, antal, ordning och talbegrepp för mätning, tid och förändring " och "Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att bygga, skapa konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap" (Lpfö 98 rev 10)

onsdag 3 oktober 2018

Vi fortsätter att utforska närområdet!

 I dag åkte vi till Angered Centrum. Först gick vi till Blå Stället där vi tittade på en konstutställning, många fina flaggor fanns det där! 🇹🇷🇹🇭🇹🇩🏳️‍🌈På Bibloteket hade vi en mysig lässtund 🎭På den stora lekplatsen fanns det många roliga saker att pröva på! På torget tittade vi på fiskar och krabbor 🐟🐠🐡🦀🦂och en massa olika grönsaker. 🍎🍏🍐🍊🍋🍆🍅🌽🚃🚦🚎 Spårvagnarna och bussarna var jättespännande och halloween sakerna i affären 🎃👻."I förskolans uppdrag ingår att såväl utveckla barns förmågor och barns eget kulturskapande som att överföra ett kulturarv – värden, traditioner och historia, språk och kunskaper – från en generation till nästa."
Lpfö 98, rev. 2016, s. 6 #enspännandedag#dagbarn #dagbarnvårdare

måndag 1 oktober 2018


Idag har vi har uppmärksamat internationella barndagen 🏳️‍🌈👬👭👫🏳️‍🌈Genom att prata med barnen om att alla barn i Sverige, och i alla andra länder, ska ha rätt att bli mätta i magen varje dag, få sova i en säng, få leka med kompisar och gå i förskola och skola istället för att arbeta på någon fabrik eller soptipp. Att man har rätt att vara precis som man vill! Allas lika värde!! Vi målade, sjöng och lyssnade på sånger om vänskap och glädje🎼#internationellabarndagen #barnensrätt #barnkonventionensverige #värdegrundsarbete #likabehandlingsplan #barnkonventionen #hejaallabarn